李偉光
哈爾濱工業(yè)大學(xué)市政環(huán)境工程學(xué)院
院長(zhǎng)助理、教授（博士生導(dǎo)師）
2013年4月27日，承蒙水行業(yè)前輩們的關(guān)心和同仁們的支持，非常榮幸獲得了 2012 年度“中國(guó)水業(yè)人物”——教學(xué)與科研貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。該獎(jiǎng)項(xiàng)由水行業(yè) 4 個(gè)權(quán)威的學(xué)術(shù)組織主辦，《給水排水》雜志社傾力協(xié)辦，而且不收任何費(fèi)用，這在當(dāng)今社會(huì)是不多見(jiàn)的，能得到同行的肯定，感到由衷的高興。通過(guò)撰寫(xiě)此文以回顧自己三十年來(lái)鐘情水業(yè)，并為之努力奮斗的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，愿與大家共勉。
1 孜孜求學(xué)，與水結(jié)不解之緣
“松花江水波連波，浪花里飛出歡樂(lè)的歌。”這首耳熟能詳?shù)母枨�，總讓我想起兒時(shí)松花江邊那五彩的生活，因?yàn)橛辛怂苫ń�，我的生命中便充滿了水的印記。兒時(shí)最喜歡在松花江邊游玩，看著那波光粼粼的江面上蕩起的層層細(xì)浪，聽(tīng)著嘩嘩嘩、唰唰唰歡快的流水聲，一起數(shù)著江面上順流而下的木舟。
1980 年 9 月，我在原哈爾濱建筑工程學(xué)院給水排水工程專(zhuān)業(yè)開(kāi)始求學(xué)，從此與水結(jié)不解之緣，踏上了水業(yè)的漫漫求索之路。四年的大學(xué)生活，我始終堅(jiān)持不懈、不驕不躁，以嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)要求自己，1981 年成為80 級(jí)學(xué)生中第 1 位入黨的學(xué)生黨員。在大學(xué)里，老師們不僅使我領(lǐng)悟了關(guān)于“水”的來(lái)龍去脈，更教會(huì)了我如何做人和做事。雖然大學(xué)四年里教室、食堂、宿舍三點(diǎn)一線的生活看似單調(diào)，但令人難忘的大學(xué)時(shí)光給我留下更多的是快樂(lè)與充實(shí)，留下的是珍貴的師生情、同學(xué)情，這些都成為助我事業(yè)順利發(fā)展的寶貴財(cái)富！
1984 年 7 月大學(xué)畢業(yè)后，我來(lái)到了一個(gè)陌生的城市——天津，分配在中國(guó)市政工程華北設(shè)計(jì)研究院工作，開(kāi)啟了我人生路上的新征程�？磮D、練字、繪圖……，設(shè)計(jì)院嚴(yán)格的基本功訓(xùn)練和高強(qiáng)度的工作節(jié)奏，使我從一名未諳世事的大學(xué)畢業(yè)生，在短短的兩年時(shí)間內(nèi)，成長(zhǎng)為一名具有較強(qiáng)業(yè)務(wù)能力的助理工程師，這得益于自己在大學(xué)期間努力學(xué)習(xí)奠定的良好基礎(chǔ)，更得益于設(shè)計(jì)室里各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心幫助。
1986 年作為曾經(jīng)在大學(xué)期間學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生干部，我重返母校任教，回到母校開(kāi)始新的工作既是機(jī)遇又是挑戰(zhàn)，早在孩提時(shí)代，教師的圣潔和崇高品質(zhì)就在我的心中根深蒂固。但我深知，作為一名教師必須要有堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)和寬廣的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，要給學(xué)生一杯水，自己就要有一桶水。為努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，我有幸?guī)煆耐鯇氊懡淌诤蛥伪辖淌诠プx碩士和博士學(xué)位，母校和導(dǎo)師為我提供了繼續(xù)深造的機(jī)會(huì)。母校是一片智慧的沃土，記載著我多年來(lái)求知的歷程，導(dǎo)師一絲不茍、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度和艱苦奮斗、甘于奉獻(xiàn)的精神感人至深，沒(méi)齒難忘！
2 懷揣愛(ài)心，殫精竭力教書(shū)育人
站在神圣的講臺(tái)上，我不曾忘記自己的責(zé)任，不曾動(dòng)搖過(guò)教書(shū)育人的拳拳之心。憑著對(duì)教育的赤誠(chéng)之心和強(qiáng)烈的責(zé)任感，我在平凡的教學(xué)工作中始終保持著崇高的敬業(yè)精神和奉獻(xiàn)精神。面對(duì)給水排水專(zhuān)業(yè)技術(shù)的日益發(fā)展，需積極吸收最新的科技信息，以不斷豐富教學(xué)內(nèi)容，為此每節(jié)課我都會(huì)當(dāng)作新課來(lái)看待，時(shí)間用到備課上，效果體現(xiàn)在課堂上。同時(shí)，結(jié)合自己多年的教學(xué)體會(huì)，探索和形成了適合不同課程特點(diǎn)的教學(xué)模式，使自己的教學(xué)藝術(shù)水平日臻完善。多年來(lái)，我主講了本科生課程《水質(zhì)工程學(xué)》、《特種水處理技術(shù)》，和研究生課程《廢水生物處理理論》、《污水脫氮除磷技術(shù)》、《污泥堆肥資源化技術(shù)》等，授課累計(jì)上千學(xué)時(shí)，指導(dǎo)本科生畢業(yè)論文 ( 設(shè)計(jì) )100 余人，深受學(xué)生歡迎。 2006 年，我主講的《水質(zhì)工程學(xué)》被評(píng)為國(guó)家級(jí)“精品課程”。
作為市政工程學(xué)科的博士生導(dǎo)師，我始終真誠(chéng)地對(duì)待每一位學(xué)生，對(duì)他們細(xì)心指導(dǎo)，嚴(yán)格要求，學(xué)術(shù)上平等討論，生活上關(guān)心幫助。如何提高研究生的綜合素質(zhì)、如何提高研究生的科研能力和克服困難的自信心、如何因材施教始終是我長(zhǎng)期關(guān)注的重點(diǎn)問(wèn)題。多年來(lái)，我一直努力從選題、理論基礎(chǔ)培養(yǎng)、科研動(dòng)手能力培養(yǎng)和論文撰寫(xiě)等多個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)研究生進(jìn)行指導(dǎo)，希望能全方位提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。在研究生培養(yǎng)過(guò)程中，不但注重應(yīng)用基礎(chǔ)研究，同時(shí)盡量結(jié)合實(shí)際技術(shù)需求進(jìn)行理論研究，因此，我的學(xué)生在科研過(guò)程中也充分體現(xiàn)出“工程特色”，這為他們以后的學(xué)習(xí)、工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我非常注重開(kāi)拓研究生的國(guó)際化視野和國(guó)際化交流能力，盡力為博士研究生參加國(guó)際會(huì)議和出國(guó)學(xué)習(xí)提供各種支持，現(xiàn)在已有 6 名博士研究生受學(xué)校國(guó)際交流基金資助，參加了美國(guó)、歐洲等地的國(guó)際會(huì)議，5名博士研究生受?chē)?guó)家留學(xué)基金委資助，分別赴新加坡、荷蘭、丹麥、美國(guó)進(jìn)行 6 個(gè)月至 18 個(gè)月的聯(lián)合培養(yǎng)。辛勤耕耘結(jié)碩果，16 年來(lái)，80 余名學(xué)業(yè)有成的研究生順利畢業(yè)，分別進(jìn)入上海市政工程設(shè)計(jì)研究總院、中國(guó)市政工程中南設(shè)計(jì)院、復(fù)旦大學(xué)等全國(guó)各大設(shè)計(jì)院和高校工作，他們以堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)、出色的工作業(yè)績(jī)、健康向上的生活態(tài)度，博得了用人單位的好評(píng)。
（未完待續(xù)）
2012年度中國(guó)水業(yè)人物風(fēng)采系列：水業(yè)路漫漫，任重而道遠(yuǎn)——李偉光（下篇）
給水排水
（接上篇）
3 攻堅(jiān)克難，堅(jiān)持走科研創(chuàng)新之路
從事科研工作以來(lái)，我把自己的熱情和鍥而不舍的精神都深深地融入到了科研工作中，努力攻克了一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)。
◆飲用水深度處理領(lǐng)域
20 世紀(jì) 90 年代初，我國(guó)開(kāi)始面臨飲用水水源污染不斷加劇的問(wèn)題，在恩師王寶貞教授的帶領(lǐng)下，開(kāi)始將臭氧—生物增強(qiáng)活性炭工藝作為飲用水深度凈化技術(shù)進(jìn)行開(kāi)發(fā)和推廣，作為主設(shè)人，1994 年和1995 年分別完成了大慶石化總廠化肥廠（2 萬(wàn)m 3 /d）和吉林前郭煉油廠（1 萬(wàn)m 3 /d）飲用水深度凈化水廠的技術(shù)研發(fā)及設(shè)計(jì)工作，這兩座水廠均采用臭氧—生物增強(qiáng)活性炭工藝，在當(dāng)時(shí)首次采用了我們自行研發(fā)的升流式生物增強(qiáng)活性炭技術(shù)和熱力催化臭氧尾氣破壞技術(shù)，出水水質(zhì)指標(biāo)參照當(dāng)時(shí)世界衛(wèi)生組織（WHO）的標(biāo)準(zhǔn)（出水 COD Mn 設(shè)計(jì)值為 2.5 mg/L，比現(xiàn)行國(guó)標(biāo) 3.0 mg/L還要低）。這兩座水廠分別于 1994年和 1995 年投產(chǎn)運(yùn)行，受到了國(guó)內(nèi)外的廣泛關(guān)注。
在臭氧—生物增強(qiáng)活性炭技術(shù)研究上，2002 年作為課題組副組長(zhǎng)承擔(dān)了國(guó)家“十五”、“863”計(jì)劃課題——“北方地區(qū)安全飲用水保障技術(shù)”和“南方地區(qū)安全飲用水保障技術(shù)”；2006 年承擔(dān)了國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目“基于活性炭生物增強(qiáng)技術(shù)的高活性菌群穩(wěn)定性控制機(jī)理研究”。在課題研究過(guò)程中，針對(duì)普通生物活性炭技術(shù)存在的不足，在原有基礎(chǔ)上重點(diǎn)研究開(kāi)發(fā)了新型生物增強(qiáng)活性炭技術(shù)，通過(guò)長(zhǎng)期深入的研究，針對(duì)不同水質(zhì)所構(gòu)建的高效生物菌群的生理生態(tài)學(xué)特性以及控制手段等方面，在理論上獲得了重要進(jìn)展和突破，一定程度上解決了普通生物活性炭?jī)艋艿汀⑸锘钚圆�、使用周期短、運(yùn)行成本高的問(wèn)題。作為副主編，出版了學(xué)術(shù)專(zhuān)著《安全飲用水保障技術(shù)》，國(guó)家“863計(jì)劃的研究成果獲得了2007 年度天津市科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)，臭氧—生物增強(qiáng)活性炭工藝的核心技術(shù)已獲授權(quán)國(guó)家發(fā)明專(zhuān)利 6 項(xiàng)。
“低溫條件”是水處理的主要屏障，低溫飲用水中低濃度氨氮的去除是目前難以有效解決的世界性難題。2007 年我在黑龍江省杰出青年科學(xué)基金的資助下，在國(guó)內(nèi)首次提出了“低溫條件下飲用水中氨氮強(qiáng)化去除效能與機(jī)理研究”的工作設(shè)想，從現(xiàn)代微生物技術(shù)以及分子生物學(xué)技術(shù)角度，將研究開(kāi)發(fā)低溫氨氮生物增強(qiáng)處理技術(shù)作為研究重點(diǎn)。2010 年，我獲得了國(guó)家自然科學(xué)基金“異養(yǎng)硝化菌處理低溫微污染水源水中氨氮的機(jī)理與控制技術(shù)研究”課題的資助，經(jīng)過(guò) 6 年的不懈努力，目前我所帶領(lǐng)的科研團(tuán)隊(duì)，已經(jīng)在低溫條件下飲用水中氨氮的生物去除技術(shù)與機(jī)理研究方面取得了積極進(jìn)展，研究發(fā)現(xiàn)了新低溫異養(yǎng)硝化菌種（HITLI7），該菌種已在中國(guó)微生物菌種保藏管理委員會(huì)普通微生物中心和國(guó)際公認(rèn)的 Korean Collection for Type Cultures (KCTC) 進(jìn)行保藏，采用異氧硝化菌群除低溫水中氨氮的關(guān)鍵技術(shù)已申請(qǐng)國(guó)家發(fā)明專(zhuān)利4 項(xiàng)。
◆工業(yè)廢水處理、城市污泥好氧堆肥處理及資源化利用領(lǐng)域
20 世紀(jì) 80 年代后期，我國(guó)開(kāi)始進(jìn)入到工業(yè)現(xiàn)代化的大規(guī)模建設(shè)中，其中煤氣工業(yè)廢水污染物濃度極高，含有大量的酚、氨、以及多環(huán)芳烴等污染物，對(duì)水環(huán)境的危害巨大，同時(shí)處理難度非常大，我與原哈建工學(xué)院水處理研究室的同事們，在國(guó)內(nèi)率先開(kāi)展了煤氣廢水短程硝化—反硝化生物處理技術(shù)的研究，為我國(guó)煤氣廢水的有效處理提供了技術(shù)支持。
在工業(yè)廢水處理與回用技術(shù)研究上，以化肥廠工藝?yán)淠汉湍蛩厮馑疄檠芯繉?duì)象，通過(guò)篩選高效生物工程菌，首次提出采用固定化生物活性炭技術(shù)去除低濃度甲醇的方法和工藝，在國(guó)內(nèi)外首次完成了化肥廠工藝?yán)淠汉湍蛩厮馑赜糜诿擕}水系統(tǒng)的工業(yè)化應(yīng)用，產(chǎn)生了顯著的經(jīng)濟(jì)和環(huán)境效益。該技術(shù)成果獲得了 2003 年黑龍江省科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)。
在城鎮(zhèn)污水處理廠污泥好氧堆肥技術(shù)研究上，2006 年承擔(dān)了國(guó)家科技支撐計(jì)劃重點(diǎn)項(xiàng)目“城市污水處理廠污泥處理處置節(jié)能降耗關(guān)鍵技術(shù)”，2012 年又承擔(dān)了國(guó)家自然科學(xué)基金“基于外加碳源調(diào)控氨同化作用的污泥堆肥系統(tǒng)氮素控制機(jī)理與技術(shù)研究”。針對(duì)東北地區(qū)冬季低溫條件下，對(duì)污泥好氧發(fā)酵系統(tǒng)的快速啟動(dòng)和優(yōu)化控制技術(shù)進(jìn)行了系統(tǒng)研究，研究開(kāi)發(fā)了新型人工強(qiáng)化預(yù)干化方法、靜態(tài)強(qiáng)制通風(fēng)發(fā)酵工藝優(yōu)化控制等系列技術(shù)，形成了獨(dú)具特色的低溫條件下污泥好氧發(fā)酵強(qiáng)化的技術(shù)體系。目前圍繞該工藝的核心技術(shù)已獲得國(guó)家發(fā)明專(zhuān)利 4項(xiàng)，相關(guān)核心技術(shù)正在“龍江環(huán)保集團(tuán)”進(jìn)行污泥好氧堆肥工程的生產(chǎn)性試驗(yàn)。
知難而上，是我作為水行業(yè)科研工作者的唯一選擇。解決科研難題也許需要一年、兩年，或者更長(zhǎng)時(shí)間，但這不能阻擋我攻堅(jiān)克難的決心。
4 臨危受命，解困污水濁流圍城
2005 年 11 月 13 日，吉林石化公司雙苯廠爆炸，巨大的硝基苯污染團(tuán)使松花江受到嚴(yán)重污染，聞此消息心中無(wú)比震驚與難過(guò)，作為水業(yè)工作者，我更清楚自己的責(zé)任和義務(wù)。當(dāng)時(shí)松花江水中硝基苯含量已經(jīng)超標(biāo) 102 倍，哈爾濱市的供水安全受到嚴(yán)重威脅。為化解危機(jī)，我和多位專(zhuān)家緊急進(jìn)駐哈爾濱供水三廠進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)攻關(guān)，制定詳細(xì)的應(yīng)急方案，經(jīng)過(guò)不懈的努力，水廠終于可以恢復(fù)安全供水，松花江硝基苯污染得到有效控制。
哈爾濱市雖然已經(jīng)恢復(fù)正常供水，但擔(dān)負(fù)向哈爾濱市幾百萬(wàn)市民及眾多工廠企業(yè)供應(yīng)燃?xì)獾墓枮I氣化廠，就坐落于松花江哈爾濱下游的達(dá)連河鎮(zhèn)，其生產(chǎn)用水也取自松花江。松花江水污染事件也給氣化廠的正常生產(chǎn)帶來(lái)嚴(yán)重威脅，一旦水中硝基苯超標(biāo)導(dǎo)致氣化廠停產(chǎn)，將給哈爾濱市人民生活與生產(chǎn)帶來(lái)更為嚴(yán)重的影響。接到應(yīng)急任務(wù)后，顧不上片刻休整急赴達(dá)連河鎮(zhèn)。在建設(shè)部張悅副司長(zhǎng)、黑龍江省建設(shè)廳史廳長(zhǎng)和哈爾濱市叢副市長(zhǎng)等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，根據(jù)氣化廠水廠的具體條件，科學(xué)確定了取水頭投加粉末活性炭、廠內(nèi)投加助凝劑強(qiáng)化混凝、加強(qiáng)排泥、炭砂濾池過(guò)濾等應(yīng)急技術(shù)方案。在迎戰(zhàn)污染團(tuán)的 10 余個(gè)晝夜中，經(jīng)過(guò)大家共同努力，在硝基苯最高超標(biāo) 15 倍的情況下，確保了供水中硝基苯等各項(xiàng)指標(biāo)合格，使水廠生產(chǎn)供水不中斷，氣化廠生產(chǎn)正常，取得了防控松花江（達(dá)連河段）水污染的最后勝利。2006 年作為松花江應(yīng)急專(zhuān)家組成員，獲得了建設(shè)部頒發(fā)的處置“松花江重大水污染事件”保障城市供水安全工作的“突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。
5 不辱使命，盡心服務(wù)水業(yè)學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)
從 2005 年開(kāi)始，我有幸擔(dān)任住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部高等學(xué)校給水排水工程學(xué)科專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“專(zhuān)指委”）秘書(shū)長(zhǎng)。“專(zhuān)指委”主要負(fù)責(zé)全國(guó)給排水科學(xué)與工程的學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)的研究、指導(dǎo)、咨詢(xún)和服務(wù)工作。為了進(jìn)一步深化給水排水專(zhuān)業(yè)的教育教學(xué)改革，提高教育質(zhì)量，我作為主要參加人，組織開(kāi)展了住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部教學(xué)改革重點(diǎn)項(xiàng)目“給水排水工程專(zhuān)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略與專(zhuān)業(yè)規(guī)范研究”（2009 年）、“圍繞“卓越計(jì)劃”，創(chuàng)新給水排水工程專(zhuān)業(yè)工程教育人才培養(yǎng)體系研究”（2011 年）等工作，組織編寫(xiě)了我國(guó)第一部高等學(xué)校給水排水科學(xué)與工程本科指導(dǎo)性專(zhuān)業(yè)規(guī)范。通過(guò)聯(lián)合國(guó)內(nèi)幾十所高校，以培養(yǎng)給水排水工程專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新型人才為核心，經(jīng)過(guò)廣泛深入地研究與改革實(shí)踐，在給水排水工程專(zhuān)業(yè)人才需求和發(fā)展戰(zhàn)略、給水排水工程專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)模式的特色化建設(shè)、給水排水工程專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)的創(chuàng)新與實(shí)踐、給水排水工程專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的改革與建設(shè)等方面取得了豐富的成果。8 年來(lái)，我在“專(zhuān)指委”的工作卓有成效，對(duì)全國(guó)高校給排水科學(xué)與工程專(zhuān)業(yè)的建設(shè)與發(fā)展發(fā)揮了重要作用。
水業(yè)路漫漫，任重而道遠(yuǎn)，作為一名與水結(jié)緣的教育與科研工作者，堅(jiān)定追求卓越、創(chuàng)新的信念，使中國(guó)水業(yè)快速有序的發(fā)展是我的責(zé)任，我深知今后的路還很長(zhǎng)，絲毫不能懈怠，我將繼續(xù)在水業(yè)這片田園里勤奮耕耘，為我國(guó)的水業(yè)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的畢生精力。
