美國、加拿大、歐盟等發(fā)達國家和地區(qū)的污水處理廠的建設(shè)運營經(jīng)過多年實踐，積累了許多先進經(jīng)驗，本文對發(fā)達國家和地區(qū)污水處理廠的先進運營管理辦法和技術(shù)進行一次梳理和總結(jié)，以期對我國污水處理廠的運營優(yōu)化提供借鑒。
運營管理體系完善
西方發(fā)達國家污水處理廠的出水質(zhì)量高且達標穩(wěn)定，總體運營水平較高，原因之一是對運行技術(shù)的長期積累和不斷總結(jié)研究。
美國環(huán)保局組織高水平專家團隊，總結(jié)各地污水處理運營經(jīng)驗，分析研究各地的水質(zhì)特點和工藝特點，編制了權(quán)威的運營管理指南作為全國污水處理運營的基本技術(shù)工具。
加拿大從污水處理廠全廠的角度考察各流程之間的相互影響，并通過大量模型模擬或試驗的方式印證了這些影響，為污水處理廠提高處理性能、降低處理成本提供了可靠的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)與控制策略。
美國污水管理署辦公室編寫了一套能源持續(xù)管理的系統(tǒng)方案，總共分為“計劃-行動-核查-實施”4個階段。這個方法發(fā)展成一個適用于自來水廠和污水處理廠的“九步方案”，包括組建可持續(xù)發(fā)展團隊、收集數(shù)據(jù)、測定污水處理廠設(shè)備性能、能源計算等部分。利用這套方案系統(tǒng)地進行改進后，污水處理廠能很好地解決存在的問題，節(jié)能降耗效果也非常明顯。
國外污水處理廠高運營水平的另一個原因是多年來持續(xù)開展員工培訓(xùn)。美國環(huán)保局編制了運營培訓(xùn)教材，每年舉辦多次運營管理培訓(xùn)班，并舉行優(yōu)秀污水處理廠評比，評選出高出水水質(zhì)、低能耗等方面表現(xiàn)優(yōu)秀的污水處理廠。
國際合作也有助于提高污水處理廠運營水平。歐盟在污水處理方面倡導(dǎo)各方廣泛研究與交流，開展各國間的科技合作，具有代表性的研究項目有歐洲“歐盟科學(xué)技術(shù)合作計劃（COST）”的課題《綜合廢水管理1992~1998》以及《廢水系統(tǒng)的優(yōu)化管理1998~2004》課題等；國際水質(zhì)協(xié)會聯(lián)合多個國家開發(fā)了活性污泥模型、基準模擬模型等，在歐洲許多污水處理廠的運營管理中已投入應(yīng)用。
運營優(yōu)化技術(shù)領(lǐng)先
美國許多污水處理廠運用了先進的運營優(yōu)化技術(shù)，使污水處理能效大大提高。美國將運營優(yōu)化技術(shù)分為兩大類：新興技術(shù)和創(chuàng)新技術(shù)。
新興技術(shù)指雖然在中試示范項目尚未有完善的操作數(shù)據(jù)，但是在試驗階段已經(jīng)顯示出節(jié)能潛力的技術(shù)；創(chuàng)新技術(shù)指可能已經(jīng)在國外確立或者在美國作為示范項目已經(jīng)做過驗證，或者在美國污水處理廠使用了1~5年的技術(shù)。
這些技術(shù)可概括為以下3個部分：高效的控制策略、高效的機電設(shè)備和高效的管理體系。這些新興技術(shù)和創(chuàng)新技術(shù)的使用可以使污水處理廠單元能耗降低20%~90%。
一般來說，污水處理廠的提標改造有兩種途徑可供選擇，一是大規(guī)模的土建改造；二是工藝優(yōu)化升級。歐盟提升城市污水處理廠處理能力和運行效果的基本理念是：先優(yōu)化工藝，后建工程設(shè)施。歐盟重點研究了污水處理工藝的優(yōu)化技術(shù)，以便在滿足歐洲排放標準的前提下，了解污水處理廠裝置的潛能，達到減少投入、減少占地、減少運營費的目的。
利用先進的工藝綜合模型，預(yù)測工藝處理效果、發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)問題、及時修補工藝缺陷，是污水處理廠優(yōu)化運營的科學(xué)而經(jīng)濟的技術(shù)方案。它不僅節(jié)約大量投資、縮短改造時間，而且成本小，與此同時，出水水質(zhì)也得到了穩(wěn)定及提升。
芬蘭提倡運用基于數(shù)據(jù)處理的新方法對污水處理過程進行模擬。基于數(shù)據(jù)的分析模擬通常需要在線測量儀來獲得足夠的數(shù)據(jù)，因此芬蘭的污水處理廠在設(shè)計規(guī)劃階段還充分考慮了一些必要的儀器儀表的使用，以構(gòu)建高質(zhì)量的確定性模型。
挪威推薦應(yīng)用精確的數(shù)學(xué)模型控制化學(xué)混凝，實現(xiàn)了污水處理廠可以根據(jù)進水水質(zhì)及水量按比例精確加藥，達到了節(jié)省絮凝劑消耗、提升自動化控制水平、提高出水水質(zhì)和降低污泥管理成本的目的。
